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成功案例

初中生遭15名同学霸凌!持刀反196体育击捅伤3人法院判了……

更新时间:2024-08-15 01:57点击次数:
 5月30日,最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。其中一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例,引发关注。  被告人(化名,时年14周岁)系初中二年级学生,在学校厕所被15个同学霸凌,3人被用折叠刀捅伤,其中两人损伤程度为重伤二级,一人的损伤程度为轻微伤。  据介绍,是湖南省某中学初中二年级学生。因在春游时与同班某女同学聊天,同级邻班同学胡某认为招惹其女朋友,要求买烟赔礼道歉,否则就打

  5月30日,最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。其中一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例,引发关注。

  被告人(化名,时年14周岁)系初中二年级学生,在学校厕所被15个同学霸凌,3人被用折叠刀捅伤,其中两人损伤程度为重伤二级,一人的损伤程度为轻微伤。

  据介绍,是湖南省某中学初中二年级学生。因在春游时与同班某女同学聊天,同级邻班同学胡某认为招惹其女朋友,要求买烟赔礼道歉,否则就打。之后给胡某买了一包香烟,但胡某嫌烟不好不要,遂产生殴打的意图。

  一次早读课前,与不和的同班同学孙某某,伙同他人借故把喊到厕所,扬言要殴打。有不甘示弱的言语回应(案发后其解释系找借口拖延,打算放学时跑掉)。

  当日早读下课后,在上厕所时,被孙某某、胡某等人拉扯,并被踢了一脚。后因上课时间到了,各自散去196体育。

  第二节课下课后,孙某某邀约同学张某某、胡某等人帮忙殴打,并向张某某指认正在厕所内的。

  午饭后,孙某某又邀约被害人陈某甲、陈某乙、吴某等帮忙殴打。随后,孙某某等7人前往教室寻找被告人,其他8人在厕所里等候。

  拒绝前往,孙某某称若其不去将强行将其带走,被迫跟随前往,并将同学用于开药瓶的多功能折叠刀(非管制刀具,刃长约4.5厘米)藏在右手衣袖内。

  到达厕所后,孙某某、胡某等15人把围住。陈某甲上前扼勒的颈部,把摔倒在地后,骑坐在其身上对其进行殴打,孙某某、胡某、张某某等人一拥而上对其进行踢打。

  在受到群殴之后,掏出折叠刀乱挥,捅伤陈某甲腰背部,划伤吴某大腿。殴打持续约一分钟后,众人散开。从地上爬了起来,背靠厕所蹲坑的矮墙坐在地上。站在背后的陈某乙对其进行掌掴,遂转身用折叠刀向陈某乙腹部捅刺一刀,张某某等人再次殴打后离开196体育。后陈某甲、陈某乙、吴某被送至学校医务室治疗。

  经鉴定,陈某甲、陈某乙的损伤程度为重伤二级,吴某的损伤程度为轻微伤。之后,向公安机关投案。

  湖南省吉首市人民检察院指控被告人犯故意伤害罪,向湖南省吉首市人民法院提起公诉。

  湖南省吉首市人民法院作出刑事判决,认定被告人的行为构成正当防卫,宣告无罪。宣判后,湖南省吉首市人民检察院提出抗诉。

  二审期间,湖南省湘西土家族苗族自治州人民检察院申请撤回抗诉。湖南省湘西土家族苗族自治州中级人民法院作出刑事裁定,准许撤回抗诉。

  法院认为,因遭受多名学生霸凌而携带折叠刀被迫前往现场,在面临多人殴打时持刀反击,综合全案情节,应当认定其行为构成正当防卫,不负刑事责任。

  首先,在遭受学生霸凌时被迫反击196体育,具有防卫意图。其次,在被殴打时实施防卫,符合正当防卫的时间条件。最后,因被殴打持刀防卫,没有明显超过必要限度,“情急之下持刀自卫,在手段上合乎情理,反击行为限于对抗不法侵害,并非主动攻击对方,手段有所节制。”

  判决还提到,根据未成年人保护法及相关规定,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校或者监护人未依法履行职责的,应当依法承担相应法律责任。

  “该案的发布,旨在依法保护被霸凌者的合法权益,促进学生霸凌事件规范处理,有效防范和减少相关事件的发生,为未成年人健康成长营造良好校园环境。”最高人民法院研究室负责人表示。196体育196体育

(编辑:小编)

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